Archív všech článků
29.01.2023 - Etický kodex učitele22.01.2023 - Vzpoura proti globalizaci
15.01.2023 - AI píše kód
08.01.2023 - (Ne)krosařské bilancováni 2022
01.01.2023 - Onyx Boox není jen čtečka
25.12.2022 - Zapomenutá písemka
18.12.2022 - Jak ovlivní AI matematiku?
11.12.2022 - Povídka z dílny AI
04.12.2022 - Ve škole s chromebookem
27.11.2022 - Bodový graf a trend v Numbers
20.11.2022 - Měsíční útrata v Google tabulkách
13.11.2022 - Škola ve Finsku
06.11.2022 - 20:57
30.10.2022 - Technologie ve škole
23.10.2022 - Běžím litr
09.10.2022 - Centrum aplikované techniky
02.10.2022 - Hardcore historie
11.09.2022 - Týdenní diář v tabulkovém kalkulátoru
04.09.2022 - Spasitel
21.08.2022 - Úkolovník v Google tabulkách
07.08.2022 - Sedm mýtů o vzdělávání
24.07.2022 - Blue - Purple
10.07.2022 - Machine Head
03.07.2022 - Onyx Boox Nova 3
26.06.2022 - 800
19.06.2022 - Desetinná čísla v Geogebře
05.06.2022 - Digitální kompetence a cesta k nim
22.05.2022 - iPod touch končí
15.05.2022 - Co letošní koloběh?
08.05.2022 - Strážce
01.05.2022 - Vektory v Geogebře
24.04.2022 - Deset let s iPadem
17.04.2022 - To nejlepší z NEJLEPŠÍHO COPYWRITERA
10.04.2022 - Hraje Wordle
05.04.2022 - Běh na Smrtihlav
27.03.2022 - Kancelářské programy v MacOS
20.03.2022 - Utajená vyhlídka
14.03.2022 - Dělitelnost v Geogebře
06.03.2022 - Plánování časových rezerv v projektu
26.02.2022 - Historie se nepíše sama
22.02.2022 - Zeměpis
06.02.2022 - Stereometrie v Geogebře
01.02.2022 - (Ne)krosařské bilancování 2021
23.01.2022 - Konec éry Google
16.01.2022 - Běžec introvert
09.01.2022 - Bakaláři v Chromebooku
30.12.2021 - Nový rok přichází
19.12.2021 - Polemika vzdělávání
12.12.2021 - Předvánoční čas ve škole v roce 2021
05.12.2021 - Proč matematika?